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澳门新葡亰网址《内部工资分配办法》---现行办法

www.p799.com:2018-03-28 10:18     编辑:    稿件来源:

 

 

澳门新葡亰内部工资分配办法

(试行)

 

 

第一章     

第一条 为充分发挥分配制度的导向和激励作用,进一步调动教职员工的工作积极性,在2002年《澳门新葡亰劳酬分配办法》和2006年《澳门新葡亰内部工资分配办法》的基础上,结合上级对奖励性绩效工资分配要求,充分考虑群众意见,将2006年教代会通过的《澳门新葡亰内部津贴分配办法》进行微调,制订本办法。

第二章  基本原则

第二条  奖励性绩效工资分配应遵循以下原则:

(一)多劳多得、优劳优酬的原则;

(二)效率与公平并重的原则;

(三)向教学一线倾斜的原则;

(四)激励与约束相结合的原则。

第三章 奖励性绩效工资

第三条  奖励性绩效工资分两种类别:()岗位工资;()工作量工资。

第四条  岗位工资是指在职在岗教职工按照受聘岗位、岗位职责和考核结果发放的工资。

工作量工资是指根据完成工作量的情况,按相应标准发放的工资。

 

第一节 岗位工资

第五条  岗位工资标准按不同类别的岗位确定。各类岗位工资的标准如下:

()专业技术岗位工资标准

 

岗位工资(元/月)

正高岗位

  450

副高岗位

  300

中级岗位

  220

初级岗位

  180

员级岗位

  160

 

()党政管理岗位工资标准

 

岗位工资(元/月)

书记、院长岗位

  400

副书记、副院长岗位 正院级

  320

正科长岗位  副院级

  240

副科长岗位  正科级

  200

科员岗位

  180

办事员岗位

  140

()工勤岗位工资标准

 

岗位工资(元/月)

高级技师岗位

   260

技师岗位

   220

高级工岗位

   180

中级工岗位

   160

初级工岗位

   140

第六条  各级各类人员的岗位工资按职务、职称实行“就高不就低”的原则发放。

第七条  在聘期内的受聘人员享受相应的专业技术职务岗位工资;新受聘的人员,自聘任之下月起按新聘任的岗位职务享受相应的专业技术职务岗位工资。

第八条  岗位工资管理发放办法

(一)教师实际教学工作量达到该学期教师平均教学工作量及以上的全额发放岗位工资;达到该学期教师平均教学工作量50%()以上,不足该学期平均教学工作量的发放一半岗位工资;达不到教师平均教学工作量50%的不发放岗位工资。

(二)行政坐班和工勤人员出满勤和请假5天(不含)以下的全额发放岗位工资;请假5-11天的发放一半岗位工资;请假11(不含)天以上的不发放岗位工资。

(三)教务处每学期开学后四周内计算出该学期教师平均教学工作量并报办公室备案。

(四)教学工作量和请假时间按照学院奖励性绩效工资发放周期统计。

第二节  工作量工资

第九条  工作量用于核算工作量工资。工作量主要包括:教学工作量、项目工作量和管理工作量。

第十条  教学工作量按照《澳门新葡亰教学工作量核算标准》进行核算。

第十一条  课时工资标准为:

标准(元节)

正高

25

副高

23

中级

21

初级

19

员级

17

第十二条  项目工作量主要指工作人员在日常工作以外,学院单独以项目书形式下达的工作任务并同时确定的工作量。项目工作量的内容包括加班、实习、见习、引导论文、考试、课外引导、学院大型活动等。《澳门新葡亰项目工作量核定管理办法》由院办公室、教务处、财务处等部门另行制订,报院领导集体研究同意后实行。

第十三条  专业系领导和其他行政人员实行坐班制,其工作量工资按党政管理部门同级同类人员的标准计发,承担教学任务的,课时工资发放与行管双肩挑同级同类人员相同,课时工资按每8节课扣1天的管理工作量工资计发,课表中安排晚上上课的双肩挑人员,不扣除其晚上所上课时的折算工作量工资。所有双肩挑人员超课时量的计算与专任教师相同。专业系领导课时量原则上不超过所在专业课的平均课时量。

第十四条  党政管理服务人员的工作量工资以专任教师人均工作量工资为基数,乘以职务系数发放,其系数如下:

 

 

 

纪委书记

副院长

正院级

正科长

 

副院级

副科长

 

正科级

科 员

技 师

高级工

 

2

1.6

1.2

1

0.8

0.7

第四章  特殊工资

第十五条  特殊工资是学院为了稳定人才队伍,根据特定项目发放的工资。特殊工资的项目与标准:

类别

    

   

1

重点学科带头人工资

省级400/

州级200/

2

高学历学位工资

博士(有学历和学位)400/月;

博士(有学历或学位)300/月;    硕士(有学历和学位)100/月;

硕士(有学历或学位)50/月。

3

高职称工资

正高400/

第十六条  特殊工资按项目发放。如果同时具备两项或两项以上的,按最高项核定基数,其它项标准均按50%累计发放。

第十七条  特殊工资一年发10个月,不足一年的(除2月、8月)按实际时间发放。

第五章  奖励工资

第十八条  奖励工资是根据教学、科研、管理等各方面的工作实绩发放给部门和个人的工资。具体发放办法由学院另文规定。其中教学工作奖励办法由教务科研处组织制订并安排费用组织实施。科研工作奖励办法由教务科研处、民研所组织制订并安排费用组织实施。特殊工作奖励工资办法由组织人事处制订并安排费用组织实施。

第十九条  绩效考核工作性奖励、文明单位创建奖励等特殊工作奖励工资按照上级政策结合学院实际情况核定发放标准。

(一)特殊工作奖励工资全年按照10个月考勤情况核发。累计请假10天扣发半个月特殊工作奖励工资,以此类推。

(二)教师全年平均教学工作量达到10/周及以上的全额发放特殊工作奖励工资;全年平均教学工作量达到9/周、8/周、7/周、6/周、5/周的分别发放特殊工作奖励工资的90%80%70%60%50%;全年教学工作量达不到5/周的不发放特殊工作奖励工资。计算教师全年平均教学工作量时,小数点只舍不入,在新生班级任课的教师,教学工作量从老生开学之日按照在新生班级任课节数计算;法定节假日的教学工作量照算。教师全年平均教学工作量由教务处年终提供。

(三)教职工不服从工作安排1次,扣发全年特殊工作奖励工资的20%,不服从工作安排2次,扣发全年特殊工作奖励工资的50%,不服从工作安排3次及以上扣发全年特殊工作奖励工资。专业系教职工无正当理由拒绝专业系安排其担任学生辅导员、教务秘书、班主任、实习见习引导工作的,扣发全年特殊工作奖励工资。

第六章  班主任工资

第二十条  班主任工资按照《班主任工作条例》和专业系管理办法考核发放,全年发放10个月,实习、见习期间班主任工资正常发放。

(一)五年制非定向班班主任工资标准:350/月,定向班班主任工资标准:200/月。

(二)专科、本科班班主任工资标准:150/月。

第七章  扣发内部工资的其他情况

第二十一条  属于下列情况之一,应相应减发或停发工资:

(一)受到通报批评的扣发2个月特殊工作奖励工资;受警告处分者,扣发5个月的岗位工资和2个月特殊工作奖励工资;受严重警告(含严重警告)以上处分者,自处分发文之日起,扣发全年的岗位工资和特殊工作奖励工资。

(二)迟到、早退、旷会等按有关规定扣发工资。

(三)病、事、婚、丧、产假等统一按请假的实际天数扣发奖励性绩效工资、特殊工资、班主任工资和特殊工作奖励工资。

(四)累计旷1天及以上,扣发全年岗位工资和特殊工作奖励工资;教师旷教1节扣发3个月岗位工资和3个月特殊工作奖励工资,以此类推,扣完岗位工资和特殊工作奖励工资为止(旷工、旷课均应扣发相应天数、节数的工作量工资)。

(五)对于工作中出现较大失误或责任事故的直接责任人,按照相关规定视其情节轻重由事故处理部门提出意见,学院做出决定扣发其全年岗位工资和特殊工作奖励工资的50%100%

(六)按学院有关制度应该扣发或学院认定需要扣发的情形。

(七)扣发工资按照“就高不就低” 的原则扣发实行。

第二十二条  下列情况之一,扣发全年岗位工资和特殊工作奖励工资:

(一)年度考核不合格;

(二)违反计划生育政策。

第八章  内部工资发放程序与方法

第二十三条  专业系将教学课时统计表报教务科研处,教务科研处按照《澳门新葡亰教学工作量核算标准》核对汇总后,报院办公室。

第二十四条  项目工作量按有关程序审批后,报院办公室。

第二十五条  院办公室、财务处按照“每月预发、期末结算”的办法发放工资。

第九章     

第二十六条  内部工资包括奖励性绩效工资、特殊工资、奖励工资和班主任工资。

第二十七条  本办法只适用于由学院核定发放各类工资的在职、在编、在岗教职工。

第二十八条  内部工资分配中所涉及到的个人所得税,个人按规定缴纳,财务处统一代为教职工核对,由州国库集中支付局统一代征代缴。

第二十九条  函授教学工作量、酬金标准、发放办法另行确定。

第三十条  本办法实施后,学院原有各类奖励制度、工资、补助发放制度停止实行。

第三十一条  全院工资总额视学院当年的财力状况,由组织人事处会同财务处提出方案,由学校领导研究确定增加或减少岗位工资、课时工资、工作量工资、奖励工资和班主任工资等。若在实际分配中存在严重不合理并需要微调的,在充分征求教代会部分代表和工会委员的意见后作出调整。

第三十二条  本办法与上级文件精神不符的,以上级文件精神为准。

第三十三条  本办法由组织人事处负责说明,未尽事宜提交院领导研究决定。

                                    

                                  

                               


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